Психология личности и саморегуляция: взгляд через нейронауку и культуру
В 2024 году в журнале «Современная зарубежная психология» был опубликован тематический выпуск, посвящённый теоретическим и эмпирическим исследованиям в области психологии личности. Одним из центральных направлений стала тема саморегуляции — способности личности контролировать свои эмоции, поведение и внимание в условиях неопределённости и перегрузки.
Редактором выпуска выступила Елена Леонидовна Григоренко, профессор Хьюстонского университета, которая совместно с коллегами из России и США представила серию работ, объединённых общей целью — понять, как личностные черты влияют на когнитивные процессы самоконтроля.
Что изучалось
Исследование охватывало несколько аспектов:
- Нейрофизиологические маркеры саморегуляции (вызванные потенциалы, мониторинг ошибок)
- Культурные различия в проявлении самоконтроля
- Связь между личностными чертами и исполнительными функциями
Авторы работ — Е.Д. Благовещенская, Е.Д. Помелова, А.В. Попыванова, М.М. Корякина, М.А. Луков, К.В. Барцева — использовали парадигму oddball для изучения реакции мозга на неожиданные стимулы, а также методики регистрации вызванных потенциалов (ERP).
Участники и методы
В исследовании приняли участие 120 человек в возрасте от 18 до 35 лет, разделённых на группы по уровню выраженности личностных черт (по шкале Большой пятёрки). Участникам предъявлялись визуальные стимулы, среди которых случайно появлялись «отклоняющиеся» сигналы. Реакции мозга фиксировались с помощью ЭЭГ, а поведенческие данные — через скорость и точность ответов.
Дополнительно проводилось анкетирование на предмет уровня самоконтроля, стрессоустойчивости и мотивации достижения.
Как проводилось исследование
Каждому участнику предлагалось пройти серию тестов, включающих:
- Анкету NEO-PI-R для оценки личностных черт
- Задание на реакцию с элементами неожиданности (oddball)
- Опросник саморегуляции SRQ
Параллельно велась регистрация мозговой активности, особенно компонентов P300 и ERN, связанных с вниманием и мониторингом ошибок.
Что показали результаты
Исследование выявило устойчивую связь между уровнем сознательности и выраженностью компонента P300, что указывает на более активную переработку информации у людей с высоким уровнем самоконтроля.
Также было обнаружено, что нейротизм коррелирует с усиленным компонентом ERN, отражающим повышенную чувствительность к ошибкам и внутреннюю тревожность.
Интересно, что экстраверты демонстрировали более слабую нейронную реакцию на неожиданные стимулы, что может свидетельствовать о меньшей склонности к когнитивному мониторингу.
Культурный контекст
В рамках межкультурного анализа, проведённого О.И. Таланцевой и Д. Момотенко, сравнивались данные участников из России, США и Китая. Выяснилось, что представители восточных культур демонстрируют более высокую активность саморегуляции, особенно в компонентах, связанных с подавлением импульсивных реакций.
Это подтверждает гипотезу о влиянии культурных норм на развитие исполнительных функций личности.
Дополнительные наблюдения
В статье Е.Ю. Семёновой рассматривался эффект билингвизма на саморегуляцию. Было показано, что двуязычные участники демонстрируют более высокую когнитивную гибкость и лучше справляются с задачами, требующими переключения внимания.
Это согласуется с гипотезой «двуязычного преимущества» в исполнительных функциях.
Практическое значение
Полученные данные могут быть использованы:
- В разработке программ когнитивного тренинга
- Для диагностики нарушений саморегуляции у подростков
- В образовательной среде для адаптации методов обучения
Авторы подчёркивают, что саморегуляция — это не просто навык, а отражение глубинных личностных структур, формирующихся под влиянием биологических, психологических и культурных факторов.
Исследование показало, что личностные черты тесно связаны с нейрофизиологическими механизмами саморегуляции. Люди с высоким уровнем сознательности и низким нейротизмом демонстрируют более эффективный когнитивный контроль, что подтверждается как поведенческими, так и нейронными показателями.
Источник: Современная зарубежная психология, выпуск 2, 2024
Авторы: Елена Григоренко, Е.Д. Благовещенская, Е.Д. Помелова, А.В. Попыванова, М.М. Корякина, М.А. Луков, К.В. Барцева, О.И. Таланцева, Д. Момотенко, Е.Ю. Семёнова